2021年06月22日，九州官方网站·（中国）官方网站教育事业部讲师形象与能力建设集训正式启动。为了明确讲师岗位所赋予的涵义，进一步提升整体讲师的教学技能与技巧，树立正确为人师表价值观，确立清晰的讲师职业生涯规划，讯方技术教育事业部校企合作中心组织了本次线上集训。本次集训包含讲师形象建设、校企合作场景讲师能力建设、培训认证及华为委托培训场景下的讲师能力建设三大板块，由校企合作中心教育专家担任本次集训的授课老师，三天集训结束后统一安排了结业考试。

Day1

讲师职业定位与形象树立

在集训启动之初，讯方技术教育事业部副总经理刘铭皓、教学资源部经理张俊豪非常重视，在讲师形象建设专场培训过程中，刘铭皓总首先阐述了组织本次集训的迫切需求，重点强调了讲师形象与能力的重要性，对参与本次培训的讲师做了相关的要求，给各位参训老师提出了明确的提升目标。紧接着，张俊豪经理对教师形象建设专题的内容从角色认知、职素模型分析、讲师形象的重要性、讲师形象的外显与内涵4个模块做了详细讲解。期间更是与参训老师频繁互动，同时还专门设置了研讨环节，让所有老师感受到了教师形象建设的迫切性与重要性，全面系统的学习了教师形象建设的各方要素与需要达成的目标，为各位老师后续的职业生涯规划确立了明确的方向。

▲讯方参培讲师

Day2

讲师授课能力与技巧（校企合作场景）

集训进行到第二天，讯方技术校企合作中心资深讲师黄天明老师给大家带来了一场校企合作场景下的讲师能力建设专题培训-授课能力与技巧的提升。

黄老师从校企合作模式性质、企业讲师角色概述、成人学习原理、如何上好一堂课、常见难题应对技巧这5个模块全面讲解了校企合作场景下的授课交付技巧，在“如何上好一堂课”模块中，黄老师从“备-启-承-展-合”几个角度分析了授课的各类技巧；在“常见难题应对技巧”的研讨环节中，与参训老师一起探讨了如何应对冷场、如何应对学生的质疑与异议、棘手学生的应对等各类教学难题。整个专题培训内容充实，培训效果显著，参训老师纷纷表示受益颇多。

Day3

授课能力与技巧（培训认证与华为委托场景）

集训第三天，校企合作中心专家讲师张梁老师给大家带来了一场培训认证与华为委托交付场景下授课能力与技巧的培训。

张老师从华为认证介绍、如何修炼内功、提高教学质量研讨、我们为客户提供的价值这4个模块全面讲解了培训认证与华为委托交付场景下的授课能力与技巧。在“如何修炼内功”模块中，张老师从“课前-课中-课后”几个时间节点全面讲解了授课过程中的各类技巧与授课工具的应用；在“提高教学质量”的研讨环节中，张老师与参训老师就提高教学质量、持续提升自己的价值等话题展开了广泛且深入的交流，参训老师反响强烈，受益良多。

本次集训集中了讯方技术教育事业部一线在岗的七十多位培训讲师，集训结束后，参培老师们纷纷表达了对授课老师的感谢，对后续的培训交付工作充满信心。

▲讯方讲师线上集训交流群

通过本次集训，极大提升了教育事业部全体讲师在不同交付场景下的授课能力与技巧；同时，也让所有参训讲师进一步加强了对自身岗位的认知、角色的定位，极大促进了讲师良好形象的建设，全面保障了为客户提供一致性企业师资服务。未来，讯方技术将携手华为、校企合作院校伙伴一起，积极探索校企合作培养创新型、应用型人才的新模式，在ICT人才培养领域，为中国教育事业贡献自身的一份力量，承担应有的社会责任。